Не будет преувеличением сказать, что для родителей, живущих за пределами своей страны и воспитывающих двуязычных (а то и трёхъязычных) детей, сохранение родного языка при одновременной интеграции в окружающую среду – больной вопрос. В Женеве, где иностранцы составляют 40% населения и русскоязычные среди них не на последнем месте, уже давно витала идея о школе, где бы языки, на которых говорят наши дети, дополняли друг друга.